8月7日上午，“智能制造工程教育”第四期研討班暨湖北省智能制造學(xué)會聯(lián)合體教育工作委員會成立大會在漢舉行。

中國工程院主席團(tuán)名譽(yù)主席、中國工程院院士、國家制造強(qiáng)國建設(shè)戰(zhàn)略咨詢委員會主任、中國科協(xié)智能制造學(xué)會聯(lián)合體主席團(tuán)主席周濟(jì)，中國工程院院士、武漢紡織大學(xué)黨委副書記、校長徐衛(wèi)林，原東北大學(xué)校長、國家教育部機(jī)械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任趙繼，武漢工程大學(xué)校長王存文，武漢輕工大學(xué)校長董仕節(jié)、湖北開放大學(xué)校長鐘毓寧、湖北汽車工業(yè)學(xué)院校長 張文學(xué)、湖北文理學(xué)院校長張彥鐸、武漢交通職業(yè)學(xué)院校長周慎教授、華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記高亮、武漢材料保護(hù)所有限公司董事長吳勇、武漢華中數(shù)控股份有限公司董事長陳吉紅、裕大華紡織集團(tuán)總經(jīng)理衛(wèi)江、湖北省科協(xié)學(xué)會部部長陳國祥、省智能制造學(xué)會聯(lián)合體秘書長、省機(jī)械工程學(xué)會副理事長兼秘書長朱永平、省機(jī)械工程學(xué)會監(jiān)事長陳萬誠以及湖北省學(xué)術(shù)界、企業(yè)界的知名專家教授和技術(shù)負(fù)責(zé)人130余人出席。

成立大會由湖北工業(yè)大學(xué)黨委副書記、校長彭育園主持。

徐衛(wèi)林致辭表示，近年來，省智能制造學(xué)會聯(lián)合體以省機(jī)械工程學(xué)會為牽頭單位，聯(lián)合14家科協(xié)所屬學(xué)會，通過廣泛聯(lián)系本省相關(guān)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和高等院校，匯聚創(chuàng)新資源，研討前沿問題，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融通協(xié)作，逐步成長為具有一定影響力的省科技工作載體，成為科協(xié)部門聯(lián)絡(luò)廣大智能制造領(lǐng)域?qū)＜业膱詫?shí)橋梁。希望省智能制造學(xué)會聯(lián)合體教育工作委員會以本次活動作為新的起點(diǎn)和契機(jī)，為我省建設(shè)智能制造高端智庫，搭建智能制造領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流、人才培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)平臺等方面提供更多助力，取得更多成績。

活動中，朱永平宣讀湖北省智能制造學(xué)會聯(lián)合體教育工作委員會成立文件。周濟(jì)院士和徐衛(wèi)林院士共同為湖北省智能制造學(xué)會聯(lián)合體教育工作委員會揭牌，周濟(jì)院士為徐衛(wèi)林院士頒發(fā)委員會理事長證書，陳國祥為武漢紡織大學(xué)電子與電氣工程學(xué)院院長劉侃頒發(fā)委員會秘書長證書。

學(xué)術(shù)報告交流環(huán)節(jié)由董仕節(jié)主持。趙繼教授、周濟(jì)院士、陳吉紅教授先后以《智能制造工程教程》綜述、《智能制造導(dǎo)論》和《智能制造實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探索》為主題作報告。

趙繼分享了自己對《智能制造導(dǎo)論》的理解，他認(rèn)為其精髓為“1-2-3-4-5”。一個基本理論。人—信息—物理系統(tǒng) (HCPS)， 包含CPS、 數(shù)字孿生等。二化融合。信息化與工業(yè)化融合發(fā)展，強(qiáng)調(diào)以智能為主導(dǎo)、制造為主體。三種基本范式。數(shù)字化制造，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化制造，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)化智能化制造。第四次工業(yè)革命的核心技術(shù)。是制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的主要技術(shù)路徑，是主攻方向。五個子系統(tǒng)集成的智能制造大系統(tǒng)。三個功能子系統(tǒng)：智能產(chǎn)品、智能生產(chǎn)、智能服務(wù)與制造業(yè)新模式；二個支撐子系統(tǒng)：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、智能制造云平臺。

周濟(jì)表示，我國已經(jīng)成為一個制造大國，特別是改革開放40多年來，中國制造業(yè)取得了偉大的歷史性成就。他表示，我國制造業(yè)擁有超大規(guī)模的市場優(yōu)勢，需求是最強(qiáng)大的發(fā)展動力；我國制造業(yè)規(guī)模居全球首位，是世界上唯一擁有全部工業(yè)門類的國家；有著獨(dú)立完整的工業(yè)體系，具備強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)；我國一直堅持信息化與工業(yè)化融合發(fā)展，在制造業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化方面掌握了核心關(guān)鍵技術(shù)，具有強(qiáng)大的技術(shù)基礎(chǔ)；我國在制造業(yè)人才隊伍建設(shè)方面已經(jīng)形成了獨(dú)特的人力資源優(yōu)勢。

智能制造是制造強(qiáng)國建設(shè)的主攻方向，其發(fā)展程度直接關(guān)乎我國制造業(yè)質(zhì)量水平，發(fā)展智能制造對于鞏固實(shí)體經(jīng)濟(jì)根基、建成現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、實(shí)現(xiàn)新型工業(yè)化具有重要作用。湖北省智能制造學(xué)會聯(lián)合體在中國科協(xié)智能制造學(xué)會聯(lián)合體、中國機(jī)械工程學(xué)會的指導(dǎo)下，就成立教育工作委員會旨在響應(yīng)“中國制造2025”國家戰(zhàn)略，促進(jìn)智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)內(nèi)交流，培育高素質(zhì)智能制造領(lǐng)軍人才，進(jìn)一步適應(yīng)我省高校智能制造交叉學(xué)科發(fā)展需求。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，湖北省智能制造學(xué)會聯(lián)合體教育工作委員會將團(tuán)結(jié)、聯(lián)合、組織智能制造相關(guān)領(lǐng)域的教育專業(yè)人員進(jìn)行交叉學(xué)科的理論與實(shí)踐研究，開展教學(xué)研討、師資培訓(xùn)、教材編寫和職業(yè)教育活動，努力提高智能制造領(lǐng)域的教學(xué)和科普水平，加強(qiáng)跨學(xué)科、跨領(lǐng)域合作，加速構(gòu)建智能制造發(fā)展生態(tài)，提升科技創(chuàng)新能力，突破關(guān)鍵核心技術(shù)和系統(tǒng)集成技術(shù)，為促進(jìn)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快制造強(qiáng)國建設(shè)提供有力支撐。

本次活動由教育部高等學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、高等教育出版社有限公司、中國科協(xié)智能制造學(xué)會聯(lián)合體、中國機(jī)械工程學(xué)會、湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、武漢市科學(xué)技術(shù)協(xié)會支持，湖北省智能制造學(xué)會聯(lián)合體主辦，武漢紡織大學(xué)、湖北省機(jī)械工程學(xué)會、湖北開放大學(xué)、湖北省機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用協(xié)會承辦，武漢機(jī)械工程學(xué)會、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、武漢工程大學(xué)等協(xié)辦。

來源：武漢科技報 記者：張宇馳 任文 通訊員：蔡喆 鄭婷